主题教育理论与实务

主题教育理论与实务

曹兴军, 主编

出版社:兰州大学出版社

年代:2013

定价:22.0

书籍简介:

本书主要从三个模块进行了编写,分别是主题班会活动组织策划篇,包括主题班会活动的作用及原则、类型及基本形式、基本特征、组织与策划和班会活动设计8篇。职业生涯规划指导篇,包括职业生涯规划的设计依据、设计原则及作用、内容与步骤、阶段确定及编制计划和中职生职业生涯规划作品7篇。心理健康教育篇,包括中职生的心理特点、常见的心理问题及其表现、心理辅导的基本态度、常用策略和心理辅导案例7篇。另外,附录部分选编了我校班主任工作经验交流文稿8篇。

作者介绍:

曹兴军,甘肃张掖人,中共党员,本科学历。现任张掖市职业中等专业学校党委委员,学生科科长。中学高级教师,国家职业指导师。曾获市、区级优秀教师,模范班主任及优秀共产党员荣誉称号。先后在《职教论坛》《职教通讯》《职业技术教育》《职教园地》《甘肃成人与职业教育》《教育教学论坛》等省部级刊物上发表教育教学论文10多篇。奠中《试论“情理”心理教学之策略》获甘肃省首届中师心理学论文比赛三等奖,《构建职校发展的“1234”实施方案》获2002年甘肃省教育学会和教科所教育优秀论文竞赛二等奖,《浅谈激情教学的积极效应》获2012年张掖市职业教育优秀教学论文一等奖。课题《搭配·整合·分流——中等职业学校教学管理模式探析》获2004年甘肃省教育厅优秀教学科研成果优秀奖,《中职政治课“导合式,’教学模式实践研究》获甘肃省教育厅教学科研成果优秀奖。主编中职生素质教育系列教材《中职生创业ABC》。参编教材《中职生就业教育导航》《经济与政治》。辅导学生参加全国职校生“职业生涯设计文明风采大赛”并获优秀指导奖。

书籍目录:

前言

主题班会活动策划篇

一 主题班会活动的作用及原则

二 主题班会活动的类型及基本形式

三 主题班会活动的基本特征

四 主题班会活动的策划

五 主题班会活动设计选编

诚信在我心中

告别陋习倡导文明

团结合作快乐你我

让爱与责任同行

珍爱生命重视安全

祖国,我为你骄傲

因为有您心存感激

职业生涯规划指导篇

一 职业生涯规划的设计依据

二 职业生涯规划设计的辅导

三 职业生涯规划的原则及作用

四 职业生涯规划的内容

五 职业生涯规划的阶段及编制计划

六 职业生涯规划指导策略

七 中职生职业生涯规划作品选编

不懈努力美梦成真

把命运掌握在自己的手中

坚持不懈,实现职业理想

做自己命运的主人

实现职业梦想享受成业喜悦

理想不负苦心人

规划未来走向成功

心理健康教育引导篇

一 中职生的心理特点

二 中职生常见的心理问题及其表现

三 班主任心理辅导的基本态度

四 中职生心理辅导的常用策略

五 中职生心理辅导案例选编

克服分心,提高学习效率

让内心充满力量

走出强迫迈向快乐

重塑心灵

做最好的自己

她为什么如此痛苦

走出青春的沼泽

附录 (班主任工作经验交流篇)

班主任如何培养学前教育专业学生的责任感

班主任如何培养中职学生的情商

班主任如何建设良好班风

促进班级管理,培养良好班风

班主任要用心写好学生操行评语

班主任要善于利用特殊人际关系转化问题学生

班主任要把握好学生管理的尺度

中职学校班级管理的几个着眼点

内容摘要:

《主题教育理论与实务/中等职业学校学生综合素质教育系列教材》主要从三个模块进行了编写,分别是主题班会活动组织策划篇,包括主题班会活动的作用及原则、类型及基本形式、基本特征、组织与策划和班会活动设计8篇。职业生涯规划指导篇,包括职业生涯规划的设计依据、设计原则及作用、内容与步骤、阶段确定及编制计划和中职生职业生涯规划作品7篇。心理健康教育篇,包括中职生的心理特点、常见的心理问题及其表现、心理辅导的基本态度、常用策略和心理辅导案例7篇。另外,附录部分选编了我校班主任工作经验交流文稿8篇。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787311041410
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出版地兰州出版单位兰州大学出版社
版次1版印次1
定价(元)22.0语种简体中文
尺寸25 × 19装帧平装
页数 164 印数 3200

书籍信息归属:

主题教育理论与实务是兰州大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G718.3 的主题关于 中等专业学校-班会 ,中等专业学校-职业选择 ,中等专业学校-心理卫生-健康教育 的书籍。