孩子们

孩子们

(美) 拉费朗科思, 著

出版社:北京大学出版社

年代:2004

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书籍目录:

第一部分 生命之初 第一章 儿童研究 一、《孩子们》的结构 二、过去与现在有关儿童的观点 三、儿童的权利 四、儿童研究 五、反复出现的问题与观点 六、研究儿童的方法 七、对发展发育方面的研究进行评价 第二章 发展理论 一、心理学中的理论 二、一种心理分析的方法:弗洛伊德 三、一种社会心理学的方法:埃里克森 四、行为主义的方法 五、阿尔波特·班杜拉的社会认知理论

第一部分 生命之初 第一章 儿童研究 一、《孩子们》的结构 二、过去与现在有关儿童的观点 三、儿童的权利 四、儿童研究 五、反复出现的问题与观点 六、研究儿童的方法 七、对发展发育方面的研究进行评价 第二章 发展理论 一、心理学中的理论 二、一种心理分析的方法:弗洛伊德 三、一种社会心理学的方法:埃里克森 四、行为主义的方法 五、阿尔波特·班杜拉的社会认知理论 六、认知主义的方法:皮亚杰 七、生物学的方法:习性学 八、社会生态学的方法:维果茨基与布隆芬布瑞纳 九、动态系统方未能 十、一种人本主义的方法:亚伯拉罕·马斯洛 十一、有关理论的总结 第三章 怀孕、遗传与环境 第四章 胎儿发育与出生第二部分 婴儿期 第五章 婴儿期身体与认知的发展 第六章 婴儿期的社会性与情感发展第三部分 童年早期 第七章 儿童早期的身体和认知发展 第八章 儿童早期的社会性和情感发展第四部分 童年中期 第九章 童年中期的身体发育和认知发展 第十章 童年中期情感和社会性的发展第五部分 青春期 第十一章 青春期的身体发育和认知发展 第十四章 青少年时期的社会性与情感的发展结束语参考文献

内容摘要:

本书全面阐述了儿童与青少年心理发展的历程,内容丰富、知识丰厚。作者不仅运用最新的有关儿童的研究成果。全书共分为五个部分,分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点;生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期,并且分别分析了儿童在不同
发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。

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丛书名欧美心理学译丛
9787301069028
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出版地北京出版单位北京大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

孩子们是北京大学出版社于2004.02出版的中图分类号为 B844.1 的主题关于 儿童心理学 的书籍。