本教材为大学生素质教育教材。本教材内容通俗、简明，便于学生阅读理解。通过对本教材的学习，使学生掌握专...
2010.10
本书详细讨论了商界和公共部门的大众行为。
2010.8
本教材内容包括哲学、历史、文学、艺术、传统与习俗五个部分对人文知识进行常识性、基础性介述，体例分为通...
2010.10
本书研究了社会和政治上的一系列问题，是白璧德人文主义的思想总结。《民主与领袖》是美国人文主义大师白璧...
2010.6
本书是适应高等学校开设“人文社会科学概论”通识教育课程的需要而编写的，主要内容包括人文社会科学作为特定...
2010.11
本书共分为在校园中成长、为就业准备和成功通途三篇。
2010.8
本书是根据教学目标和教学对象的实际情况，在吸纳传统教材基础上，以商职学生的实际需要为依据编撰，以知识...
2010.4
本书从多层次、多角度、多形式上对大学生的人文素质与修养做了较详尽的阐述，内容上有职业形象、职业文书、...
2004.12
本书内容是以多年业培植的社会学和历史学学养为基础，注意以独特新颖的角度审视知识阶层的一些人和事，以及...
2010.7
本书对平安足迹、公安战线、检察档案、法庭内外、司法风采、社会万象等方面进行了研究。
2010.9