本书是大学本科教材。本书将传播学研究由原先的信息传播学的粗浅层次提升为文化传播学的高深层次，同时又涵...
2014.7
本书分三个部分：第一部分介绍儿童传播学的研究缘起、内容、方法，以及学科属性和特点；第二部分分别从儿童...
2014.3
本文主要就“仪式传播与认同”这一主题进行了初步研究，力求能够探明“仪式传播”作为一种机制在认同中的运作模...
2014.6
时尚传播主要服务于服装和服饰等，其核心是品牌形象构建。时尚传播是为了实现商业目的而进行的视觉的艺术化...
2014.1
本书在作者的博士毕业论文基础上加工而成，全书采用了与一般传播学著作不同的体例，即以景观设计中传播知识...
2014.12
美军认为，战略传播本质上是为实现国家目标（战略目标）而进行的意图共享（即传播）。成功的战略传播不仅有...
2015.1
本书研究国家形象之著述与论文当前巨幅宏篇。本研究是从文化角度，聚焦日常所见、人们习以安之若素的节日视...
2014.11
本书共分十章，从界定政府传播的内涵和外延入手，系统介绍了政府、媒体与公众的关系，政府传播流程，政府信...
2014.10
传播学的建制化起始于20世纪中叶的美国，就目前而言，在全球信息传播的硬件和软件来看，美国的传播学仍占领...
2014.9
本书从不同角度描述国际传播，回顾各种主要的潮流、利益相关者和全球活动，而不是强调某个特别的哲学或意识...
2016.1