本书主要是以蒋的亲身经历告诉妈妈们，如何处理好四大关系：与自己，与丈夫，与孩子，与他人。这四大关系无...
2012.5
本书以85、90后的人群为主要内容，结合此年龄段的节目故事，讲述、分析他们在情感、婚姻、工作、家庭方面和...
2012.3
本书属于社科，家庭教育类。作者通过对蒙氏教育的理论研究与养育12个孩子的实践经验，从孩子的日常生活教育...
2012.2
作者结合自己教育子女的成功经验和多年青少年BSE课程的心得，用通俗易懂的事例叙述和分析的方式，层次分明...
2012.7
本书作者的主要观点是，孩子读绘本，快乐第一位，教育第二位。绘本最重要的作用是让孩子更加快乐，而在家庭...
2012.7
在孩子成功的道路上，等于“100”的答案并不只是“99+1”，可以是“98+2”，也可以是“97+3”。以此类推，我们是不...
2012.10
本书所选文章，侧重于父母对孩子方方面面的影响，学校老师的答疑解惑是重要的，而在家庭中父母的一言一行都...
2012.7
父母教育方法的差别，常常影响孩子的一生。通过本书的学习，使孩子远离自私自利、柔弱脆弱、自暴自弃、沉默...
2012.7
本书从十商体商、智商、德商、情商、胆商、逆商、心商、灵商、志商、财商训练并举，提出孩子在日常生活中应...
2012.3
本书讲述了学生在学习、生活、交往等各方面遇到的自身难以解决的问题、困惑或者烦恼；并通过专家的分析，弄...
2012.3