本书共十二章，分两大部分：一为理论研究部分，主要阐述了学校积极心理场建构的理论基础即积极心理学理论与...
2013.11
本书是依据教育部颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》精神和要求，广泛吸取基础课程改革的...
2013.12
本书是普通高等教育“十二五”规划教材，旨在引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体...
2013.11
发展科技教育是实现经济振兴和国家现代化的根本大计，近年来，国家始终坚持科教兴国战略，在增加教育投入。...
2013.8
本书为专著。该书是1999年课程实验以来，作者对课程改革持续关注和研究基础上的一些观点。主要内容有：第一...
2013.7
本书从高校体育文化本质和特征分析和阐述校园体育文化产生、发展过程中的一系列问题。并结合时代背景从校园...
2013.7
本书是一部实用性较强的体育辅导读物，从高职高专教育特点、高职高专学生需要和高校体育教育改革等几方面的...
2013.7
本书是一本面向大学生的体育与健康读物，内容翔实、图文并茂，主要介绍大学体育基本概述，大学生体质与身心...
2013.7
体育文化与训练思维的结合可以促进体育教学思维创新。大学体育教学应该与文化课一样，应该关注学生创造性思...
2013.5
本书以体育课的安全与预防为中心，重点对高校体育课中产生的一系列问题进行了研究，并给出了体育课安全与预...
2013.12