本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010...
2018.6
《进阶式探究物理》的设计理念是：建造一个适合学生自我探究的阶梯，让学生从易到难，从简单到复杂、由单个...
2018.
本书的编写目的之一，就是引导并训练大学生提高逻辑思维能力和高等数学应用能力。本书前三章内容，重点强调...
2018.2
本书是一本适合于应用型本科院校工科专业使用的教材。在内容的选取上结合应用型本科院校的实际，精简了一些...
2018.
本书是一本适合于应用型本科院校工科专业使用的教材。在内容的选取上结合应用型本科院校的实际，精简了一些...
2018.
本书是河南省“十二五”普通高等教育规划教材。本书共一册，包括力学、热学、电磁学、振动和波、光学、量子物...
2018.2
全书共21章，每章由基本要求、基本概念和基本规律、阶梯指导、复习思考题和习题等部分组成。解题指导中精选...
2018.
本书着眼于高等学校理工科非物理学类专业所需要的物理基础，全面而富有特色地展示了大学物理层面上的理论和...
2019.1
本书着眼于高等学校理工科非物理学类专业所需要的物理基础，全面而富有特色地展示了大学物理层面上的理论和...
2019.1
《综合自然科学基础 物理》是适应我国教师教育发展的新形势，满足河南省幼儿师范类院校实施科学教育的需要...
2018.7