科学家如何提出疾病新解释？那些解释如何被接受为真？当医生们面对新的科学证据，医学诊断又是如何变化的？...
2007.06
本书主要介绍内科、儿科、传染科常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断等。
2007.01
本书为中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。
2007.12
为了适应护理专业本科生的培养目标，推进以“模块式”教学为架构的教学改革，改革培养模式、教学内容和教学方...
2007.07
本书包括感染与疾病、风湿性疾病、物理化学因素与疾病和生长发育与疾病四部分内容。
2007.12
本书内容包括免疫学基础，病原微生物学和病理学等知识。主要介绍人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律和...
2007.