本套教材力求体现素质教育的要求，以学生的发展为本。从义务教育阶段5-8年级学生的思维特点、认知规律、知...
2019.12
本套教材力求体现素质教育的要求，以学生的发展为本。从义务教育阶段5-8年级学生的思维特点、认知规律、知...
2019.12
本套教材力求体现素质教育的要求，以学生的发展为本。从义务教育阶段5-8年级学生的思维特点、认知规律、知...
2019.12
本套教材源于北京市高参小项目，致力于将师范专业的课程与教学观念与播音主持专业对“声音魅力”的重视相融合...
2019.12
自美国心理学家Seligman等提出积极心理学的理论以来，心理学家的研究视野开始从心理问题转向积极心理塑造，...
2019.12
本套教材源于北京市高参小项目，致力于将师范专业的课程与教学观念与播音主持专业对“声音魅力”的重视相融合...
2019.12
社会心理服务体系建设是国家治理体系和社会治理体系现代化的重要组成部分，其目的在于解决宏观社会心理问题...
2019.12
本书共分四章：第一章主要阐述开展幼儿游戏行为观察主题教研活动的背景、思考和活动计划；第二章梳理了在开...
2019.12
黑格尔的法哲学属于其哲学体系中的精神哲学部分。在黑格尔看来，无论是自然哲学还是精神哲学，都是对逻辑学...
2019.12
汉字是记录汉语的视觉符号，它的音与义来源于汉语，字形才是它的本体。本套丛书是迄今为止第一个分别时间层...
2019.12