练习册

本书是由河南省基础教育教学研究室编写的配套练习册。

阅读

本书主要分阅读文章、“对话”和“我的沟通”三部分，能有效地扩大学生的阅读面，增加语言积累。

高中新课程学习指导

本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。

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中国文字研究

《中国文字研究》由教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办，是“CSSCI来源集...

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