本书根据选修·语言文字应用的课程标准，提高学生对先秦诸子选文的赏析能力，提升古文运用能力。本书分正文...
2011.1
本书根据生物选修1的课程标准，学习生物技术实践的相关知识，结合生物学科特点，培养学生认识生物现象及其...
2012.1
本书根据生物必修2的课程标准，学习遗传与进化的相关知识，结合生物学科特点，培养学生认识生物现象及其内...
2012.1
本书根据化学选修的课程标准，学习有机化合物的相关知识，引导学生进一步了解化学现象，并能解释其中的奥秘...
2011.12
本主题以幼儿一家准备周末外出游玩为主线，爸爸妈妈让幼儿协助策划整个假日行程，以训练其探究研习和解决问...
2011.12
本书整体结构按照基本的教学规律分为课前、课堂、课后三个板块：课前部分是供学生预习使用的自主学案，帮助...
2012.1
本书整体结构按照基本的教学规律分为课前、课堂、课后三个板块：课前部分是供学生预习使用的自主学案，帮助...
2012.1
本书整体结构按照基本的教学规律分为课前、课堂、课后三个板块：课前部分是供学生预习使用的自主学案，帮助...
2011.
本书整体结构按照基本的教学规律分为课前、课堂、课后三个板块：课前部分是供学生预习使用的自主学案，帮助...
2011.12
本书整体结构按照基本的教学规律分为课前、课堂、课后三个板块：课前部分是供学生预习使用的自主学案，帮助...
2011.