金苹果公学本着“萃取中西教育精华，奠定精英素质基础”的理念，结合此年龄段孩子的认识规律和心理特点，精心...
2014.8
《蒙学闻道》以国学经典为内容，结合五年级学生的心理特征与认知能力，选择了适合他们身心发展的篇目（诗词...
2014.8
本书由“成长训练营”“成长主题会”“家长共成长”三个部分组成。第一部分从自我保护、自我管理和自我优化三方面...
2014.8
金苹果公学注重学生综合素质的发展，重视学生国际视野、世界情怀的培养，遵循学生发展规律、年龄特点和认知...
2014.8
金苹果公学的数学老师为了激发学生兴趣，培养学生动手操作和合作交流的能力，编写了本书。本书重视设置情境...
2014.8
本书由多名专家学者搜集整理全球有关胶原蛋白的研究资料，统一汇总整理成综述性文献，并由多名领域内专家联...
2014.7
该书稿总共分成九个部分，分别包括中国老龄工作的未来总体发展方向，老龄工作的基本思路，与老龄工作有关的...
2014.6
本书为有关中国老年人优待政策及各地典型事迹的汇编。全书共分三篇：法律政策篇、工作报告篇、典型事迹篇。...
2014.6
本稿是作者的一部行走散文，记录的虽是他行走的经历，但由此生发出的人生感悟却给人启迪，让读者看到了生命...
2014.6
自20世纪70年代后，西方文学研究已由纯思辨、纯理论向文化领域渗透，寻求文化的民族特性。本书即对于西方两...
2014.5