立德教育

书稿根据九年级学生的身心发展和立德特点,围绕“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治...

2015.1

立德教育

书稿根据七年级学生的身心发展特点,综合道德、心理健康、法律和国情等方面的教学内容,教育帮助七年级学生...

2015.1

立德教育

本书根据小学六年级学生的身心发展特点和不同需要,本书结合学生心理健康及德育教育编写,要求学生从自我做...

2015.1

立德教育

书稿根据小学四年级的身心发展特点和需要,结合学生心理健康及德育教育认知特点而编写,引导小学生初步感知...

2015.1

立德教育

本书根据小学五年级的身心发展特点和需要,本书围绕“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、...

2015.1

立德教育

书稿根据小学三年级的身心发展的特点,围绕培育和践行社会主义核心价值观,利用图文并茂的版面, 简洁易懂...

2015.1

立德教育

书稿按照小学二年级学生的认识能力和思维特点,联系他们所能体验的生活经历,以图文并茂的形式把大道理转化...

2015.1

立德教育

本书稿引导小学一年级学生养成良好的生活习惯、学习习惯,懂得基本的文明礼仪,知道关爱同学、关心集体、尊...

2015.1

品读华容

本书是反映华容县的地方文化的对外宣传读物,分华容话、华容歌谣、华容故事、华容人、品读华容五大部分,分...

2015.1

构建地方特色职业教育质量监控保障体系研究

本书稿为湖南省教育科学“十二五”规划2011年度重大招标课题《构建地方特色职业教育质量监控保障体系研究》的...

2015.1