尼采说天才与灵魂

本书阐述就最广泛的、最实际的、最具审美意识的人生哲学而言,我们也许可以说,几个世纪以来,没有多少美学...

2012.6

罗素说理想与历程

本书阐述罗素的许多哲学思想与孔子的“毋意、毋必、毋固、毋我”相似。他以为哲学可以养成青年男女慎思明辨的...

2012.6

康德说道德与人性

本书阐述康德的王者气度,不在于其智慧胜过了辩才无碍的释迦牟尼,而在于他通过理性假定了上帝的存在,正如...

2012.6

洛克说自由与人权

本书阐述洛克开创了经验主义,也是第一个全面阐述宪政民主思想以及提倡人的“自然权利”的哲学家,他的政治理...

2012.6

弗洛伊德说梦境与意识

本书阐述以心理分析学说为基础的弗洛伊德主义能深入到人的内心世界,表达了人存在的性质,确定了文明的使命...

2012.6

阿德勒说自我超越

阿德勒(1870~1937),现代著名的精神分析学者,个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理...

2012.6

人力资源管理

本书具有较强的系统性,完整性和创新性,结合当前国内外人力资源发展的最新理论成果,同时加入最新的案例,...

2012.6

普通生物学

本教材共分三部分十九章,第一部分细胞和生物大分子;第二部分个体生物学,内容包括营养、呼吸、物质运输、...

2012.6

微观经济学

本书内容包括导言;需求、供给与局部均衡价格的决定;弹性理论;效用理论;消费者选择;不确定性条件下的消...

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现代食用菌生产技术

本教材在案例选择设计上,强调以学生的职业生涯为切入点,努力做到“三贴近”即贴近人才培养目标、贴近学生学...

2012.6