作品以第一人称“我”进行叙述。一幅幅乡村少年生活、成长的图景都通过“我”的眼睛来展现。我和一群小伙伴们生...
2016.12
七十年代，满族女孩海兰的姥姥是一位去世已久的老萨满。做为萨满的后人，八岁的海兰具有萨满师本身具有的灵...
2016.12
本书针对1-3岁的宝宝设计，将简单的图片、文字以及声音进行完美的融合，主要是用做认物功能，采用“人书互动...
2016.11
本书针对2-5对的宝宝，将图片、文字以及声音进行完美的融合，采用“人书互动”的全新阅读形式，充分考虑孩子...
2016.11
本书针对3-6岁宝宝设计，将一些具有逻辑关系的图片、文字以及声音进行完美的融合，充分考虑孩子认知能力，...
2016.11
本书根据1-3岁宝宝大脑的发育状况及心理特点编辑而成，可以满足不同年龄阶段宝宝的学习需求。在满足宝宝启...
2017.1
黑白卡包含轮廓鲜明、对比强烈的黑白图案，能够有效刺激视觉发育仍处在黑白期的宝宝的视觉神经。本书在编排...
2016.11
彩色卡中有色彩鲜艳、形状复杂的彩色图案，能够激发宝宝的色彩感知力和颜色分辨力，有助于宝宝的视觉发育由...
2016.11
《看图儿歌》是《撕不烂早教认知大卡》的其中一册。本书选取经典儿歌，把儿歌和图画融合在一起，让宝宝在学...
2016.12
本书是专门为0-1岁宝宝大脑的发育状况及心理特点精心设计的启蒙读物，内容丰富，涵盖视觉激发、水果、动物...
2017.1