慢慢读,欣赏啊

本书由“慢读之后” “麻雀嘴一样短的读书札记” “从旁逸斜出到杂草丛生” “序跋是正文的后厨” “人的书与书的人”...

2016.11

“四环三段”教学法述略

本书是一本突出数学习题教育取向的教与学参考书,作者“四环三段”教学法下的课堂弹性开放,生动感人。课堂上...

2016.11

数学元认知学习策略

本书是一本突出数学习题教育取向的教与学参考书,作者基于对中学数学教育功能的定位(传授知识、培养能力和...

2016.11

语文教学的知与行

本书作者从事语文教育30余年,在有了一定的教学经验的基础上,开始钻研教育理论。在理论与实践相结合的基础...

2016.10

语文知识篇

本书是根据小学生阅读课外图书的需要和市场需要来编写的,有利于提高和丰富小学生的知识水平和范围。此书内...

2016.8

阅读篇

本书是根据小学生阅读课外图书的需要和市场需要来编写的,有利于提高小学生的阅读水平和丰富和拓宽其知识范...

2016.8

阅读篇

本书是根据小学生阅读课外图书的需要和市场需要来编写的,有利于提高和丰富小学生的知识水平和范围。此书内...

2016.8

科尔沁记忆

本书是获得全国第二届蒙古语网络文学大赛二等奖的作品。由《漫长的夏天》《将军爷爷》《楼柴胡的春天》《遗...

2016.8

高效学习的密码

本书从预习、上课、课间、作业、时间、复习、考试、坚持、问答、心态10个方面阐述了作者关于高效学习的密码...

2016.6

和谐课堂

本书是赤峰市教师成长文库系列之一,全书共分八章,从作者所在学校的课改具体实际出发,全面系统介绍了和谐...

2016.6