本书通过一系列的主题式活动，使幼儿对生活规则、安全、自我生理、营养等有一个初步的了解，使他们养成良好...
2011.6
本书通过一系列的主题式活动，使幼儿对生活规则、安全、自我生理、营养等有一个初步的了解，使他们养成良好...
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本书通过一系列的主题式活动，使幼儿对生活规则、安全、自我生理、营养等有一个初步的了解，使他们养成良好...
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本书引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学...
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儿童的社会性发展是在他们的社会生活中获得的，所以，这门课程的内容应紧紧围绕儿童的社会生活来组织，学习...
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本书引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学...
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本书通过一系列的主题式活动，使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆...
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引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法...
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教师用书从实用性的角度对幼儿教育中每一个活动进行了精心设计，力求提供标注的幼儿活动指导方案，为达成教...
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本书选择与幼儿生活密切相关的内容，根据幼儿原有的认知经验确定主题，素材的选取遵循从幼儿原有的经验出发...
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