在教育部颁发的义务教育语文课程标准（2011年版）附录1中，公布了“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”，其中...
2013.
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书以小学语文教学大纲规定的必背古诗词为基础，并另行精选经典的浅显古诗文80首，以扩大小学生的古诗文阅...
2013.1
本书的75首古诗词为2011年版《语文课程标准》规定的小学阶段需要背诵的优秀古诗词75首。22篇文言文散见于人...
2013.1
本书以小学语文教学大纲规定的必背古诗词为基础，并另行精选经典的浅显古诗文80首，以扩大小学生的古诗文阅...
2013.1
本书选取了近100篇古诗词，标注标准读音，对难以理解的字词做了注解，整诗作了翻译和阅读理解，对诗词作者...
2013.1
本书是作者在《义务教育语文课程标准》中提出的“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”这一背景下编写...
2013.1
本书分诵读积累篇和诵读欣赏篇两部分选编经典古诗词数十首，同时辅以注释和诗词大意，旨在引导广大青少年儿...
2010.1