桐桐健康树

幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和最重要时期。维护和促进幼儿的健康是家长最关注的问题。选择恰...

2020.4

桐桐健康树

幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和最重要时期。维护和促进幼儿的健康是家长最关注的问题。选择恰...

2020.4

桐桐健康树

幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和最重要时期。维护和促进幼儿的健康是家长最关注的问题。选择恰...

2020.4

桐桐健康树

幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和最重要时期。维护和促进幼儿的健康是家长最关注的问题。选择恰...

2020.4

生命健康教育

为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》和《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》要求...

2020.3

幼儿快乐成长

为了在幼儿园深入贯彻国家教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》,我们组织力量构建了一个符合社会发展...

2020.1

多元能力探索课程

以《纲要》和《指南》为依据,分为语言、数学、生活与健康、科学、艺术和社会六大领域,同事展现多元智能的...

2005.3

多元能力探索课程

以《纲要》和《指南》为依据,分为语言、数学、生活与健康、科学、艺术和社会六大领域,同事展现多元智能的...

2005.3

多元能力探索课程

以《纲要》和《指南》为依据,分为语言、数学、生活与健康、科学、艺术和社会六大领域,同事展现多元智能的...

2005.3

幼儿快乐成长

为了在幼儿园深入贯彻国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》,我们组织力量构建了一个符合社会发展...

2019.12


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