本书从幼儿家里常见的电器、再到交通工具，再到身边最熟悉的科学现象，包罗广泛。以童话、漫画相结合的方式...
2015.1
本书以世界动物为主要内容，从常见的小猫小狗，到大自然中的猛兽飞禽，再到有趣奇特的爬行动物、两栖动物、...
2015.1
《科学与探索》领域的内容选择从幼儿的操作实践出发，涉及幼儿生活的各个方面。形式上注重迁移并提升幼儿的...
2017.5
本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2017.5
本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2017.5
本领域课程中的科学活动设计，尝试让幼儿从认识自然的“我”开始，通过寻找和“我”相关的一系列科学现象，探究...
2017.5
0~4岁幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发孩子的认识兴趣和探究欲望。作为家庭及幼儿园教育的辅助读物...
2017.1
本套丛书根据教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，采取寓教于乐的教学形式，激发幼儿的好奇心和...
2015.3
本套丛书根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，采取寓教于乐的教学形式，激发幼儿的好奇心和...
2015.3
本套丛书根据教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，采取寓教于乐的教学形式，激发幼儿的好奇心和...
2015.3