本书根据三年级的年龄特征与认知特点，紧密配合教材，以综合性、开放性、实践性的理念，以学生的生活为基础...
2014.8
《品德与社会实践课堂》根据新课标设计了一系列的实验与活动，在可以提高学生的动手能力和思考问题能力的同...
2014.7
本书包括成长中的苦与乐、家庭和睦我有责、我们携手向前、生我养我的土地四个单元。它根据新课标设计了一系...
2014.7
本书根据六年级的年龄特征与认知特点，紧密配合教材，以综合性、开放性、实践性的理念，以学生的生活为基础...
2014.8
本书根据五年级的年龄特征与认知特点，紧密配合教材，以综合性、开放性、实践性的理念，以学生的生活为基础...
2014.8
本书力求充分体现素质教育的理念，将学生的请安、态度、价值观与社会生活知识有机融合，配合教材进一步实现...
2014.6
本书力求充分体现素质教育的理念，将学生的请安、态度、价值观与社会生活知识有机融合，配合教材进一步实现...
2014.6
本书力求充分体现素质教育的理念，将学生的请安、态度、价值观与社会生活知识有机融合，配合教材进一步实现...
2014.6
本书力求充分体现素质教育的理念，将学生的请安、态度、价值观与社会生活知识有机融合，配合教材进一步实现...
2014.6
设有“预习笔记”“课堂笔记”“成长札记”及“错题档案柜”几大板块。其中“预习笔记”“课堂笔记”及“成长札记”三部分...
2014.6