本书遵循各层次学生的认知规律，由浅入深，同时注意创新场景，启发学生的创造性思维，帮助学生更好地掌握课...
2009.05
本书遵循各层次学生的认知规律，由浅入深，同时注意创新场景，启发学生的创造性思维，帮助学生更好地掌握课...
2009.05
本书遵循各层次学生的认知规律，由浅入深，同时注意创新场景，启发学生的创造性思维，帮助学生更好地掌握课...
2009.05
本丛书是专为初中生编写的讲解教材知识的辅导图书。以“慢镜头”的理念展现教材知识形成过程，展现教师处理教...
2009.07
本套书是初中三年级教辅读物，共六册，学生课后练习使用。包括语文、数学、物理、化学、历史、政治。
2009.05
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分莫逆之交教材知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽地解...
2009.05
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难...
2009.05
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难...
2009.05
本书依据三维目标，充分考虑学生的可接受和认知能力，兼顾各地教学实际，严格按照新教材、新课程标准编写。...
2009.06
本书依据三维目标，充分考虑学生的可接受和认知能力，兼顾各地教学实际，严格按照新教材、新课程标准编写。...
2009.06