本书倡导“主题统整概念，开启个性未来”。针对3-6岁的幼儿心理特征，课程以自然与人文为学习主轴，内容涵盖...
2015.2
本书倡导“主题统整概念，开启个性未来”。针对3-6岁的幼儿心理特征，课程以自然与人文为学习主轴，内容涵盖...
2015.2
本书严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，组织国内一流幼教专家编写，...
2015.1
《幼儿园情境式智能教育活动资源包·教师用书》（第三册）严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童...
2015.1
本书严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，组织国内一流幼教专家编写，...
2015.1
《幼儿园情境式智能教育活动资源包·教师用书》（第六册）严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童...
2015.1
《幼儿园情境式智能教育活动资源包·教师用书》（第四册）严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童...
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《幼儿园情境式智能教育活动资源包·教师用书》（第二册）严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童...
2015.1
本书严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，组织国内一流幼教专家编写，...
2015.1
本书严格按照国家《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，组织国内一流幼教专家编写，...
2015.1