本书基于幼小衔接相关研究，结合幼儿园一直以来开展的“书香润童年”幼儿阅读行动，以图画书为阅读素材，收录...
2020.6
为儿童创作的诗歌，或优美，或有趣，孩子在朗读诗歌的时候能够想象画面情景，激发审美能力、想象力。绘本中...
2019.12
为儿童创作的诗歌，或优美，或有趣，孩子在朗读诗歌的时候能够想象画面情景，激发审美能力、想象力。绘本中...
2019.12
为儿童创作的诗歌，或优美，或有趣，孩子在朗读诗歌的时候能够想象画面情景，激发审美能力、想象力。绘本中...
2019.12
本书是浦东新区懿行幼儿园“幼儿自主探阅读活动”题目的成果。本书分为三部分 ，第一部分“课程方案”讲述了课...
2020.10
托育幼儿已经能够认识到图书里有许多神奇、有趣的东西，并且已经开始喜欢看连续画面，有简单情节的图书，尤...
2020.12
《从绘本开始玩戏剧：幼儿园戏剧活动课（中班）》针对幼儿园的中班的集体阅读活动进行教学设计，旨在帮助教...
2020.8
宝宝的阅读习惯需要从小培养。一个好的书单，能帮助孩子做好读书笔记，探讨书中内容，让阅读成为亲子时光美...
2020.8
书稿根据3-6岁幼儿学习规律和认知规律，结合幼儿园教育活动目标设计。按幼小衔接、大、中、小班分级分册，...
2020.8
《从绘本开始玩戏剧：幼儿园戏剧活动课（小班）》针对幼儿园的小班的集体阅读活动进行教学设计，旨在帮助教...
2020.8