本书为高中教辅。在编排上最大程度地体现新课改的精神，强调学习自主探究和思维创新，以实现教学学堂巩固为...
2009.01
本书为高中教辅。在编排上最大程度地体现新课改的精神，强调学习自主探究和思维创新，以实现教学课堂巩固为...
2009.01
本书为高中教辅。在编排上最大程度地体现新课改的精神，强调学习自主探究和思维创新，以实现教学学堂巩固为...
2009.01
本书为高中教学辅导书。
2009.08
本书为教学辅导书。
2009.07
本书为教学辅导书。
2009.07
本书为教学辅导书。
2009.07
本书为教学辅导书。
2009.07
本书针对不同学习阶段的知识特点、学习心理特点提供了相应的科学学习规划方案、学习策略等。
2009.07
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本...
2009.09