本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》以及不同年龄段幼儿的身心发展的规律和学习特点，从语言、科学、健康...
2012.1
本书重在帮助学生运用学过的语言知识，提升其运用能力和灵活运用语言知识的技能。
2011.11
本书结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念，让幼儿在听故事的过程中学习阅读、看图画学习阅读、...
2011.11
本书结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念而编写的。根据幼儿的年龄特点，以故事、儿歌和童话等...
2011.11
本书结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念而编写的。根据幼儿的年龄特点，以故事、儿歌和童话等...
2011.12
本书结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念而编写的。根据幼儿的年龄特点，以故事、儿歌和童话等...
2011.12
本书根据幼儿的认知水平，以正音诗歌朗读、手指游戏、绕口令、经典古诗等形式系统训练，全面提高幼儿的综合...
2011.7
《新智能全脑潜能开发课程·语言 学前班（大大班）·上》结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念，...
2011.5
本书结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念，结合大班幼儿的认知特点和兴趣指向，从语言方面进行...
2011.5
《新智能全脑潜能开发课程·语言（中班·上）》结合国家《幼儿园教育指导纲要》中语言的教育理念，结合中班阶...
2011.5