本套书按课时编写，语言表述非常符合初中生的认知特点，栏目设置充分体现了学科知识体系的层次和基础训练的...
2009.7
本书以现行教材为基础，用于满足学生单元检测的需要。每题均配有参考答案及详细解答，既便于老师讲解又便于...
2011.4
本书以试卷的形式，适合在校学生课后自我检测、自我提高和老师对学生进行定期检验，题量适中，题型新颖，难...
2011.4
本书以试卷的形式，适合在校学生课后自我检测、自我提高和老师对学生进行定期检验，题量适中，题型新颖，难...
2011.4
本书以试卷的形式，适合在校学生课后自我检测、自我提高和老师对学生进行定期检验，题量适中，题型新颖，难...
2011.4
本书在编排设计上，以小放大，“源于教材高于教材”，按照话题划分版块，文体多样，将最新时代信息融于选文，...
2011.4
阅读是英语学习的最终落脚点，同时也是最大盲点，难以突破，为此在编排设计上，以小放大，“源于教材高于教...
2011.4
本书以最新教改精神为依据,以最新教材为蓝本,运用现代教育学和心理学的最新研究成果,倡导合作探究的学习模...
2011.4
本书不分版本，按照年级，综合考虑学生认知及接收水平，主要分专项解读与专项训练两方面内容，突破学习过程...
2011.4
本书主要涵盖完形填空与阅读理解两种题型，既有单独成书，又有合并成书，不分版本，按照年级，综合考虑学生...
2011.4