本书为国外引进幼儿培训教材。作者按孩子们能接受的程度，以五个不同的主题，用彩绘本的形式展示。充盈着童...
2016.1
本书为国外引进幼儿培训教材。作者按孩子们能接受的程度，以五个不同的主题，用彩绘本的形式展示。充盈着童...
2016.1
本书为国外引进幼儿培训教材。以五个不同的主题，用彩绘本的形式向儿童展示文化、科学等方面的知识，帮助孩...
2016.1
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12
《幼儿品格教育系列》以孩子为学习主体，品格教育为核心价值，通过多元智慧的课程引导，培育孩子全方位的多...
2015.12