本书是一本引导少儿进行写作的彩色作文指导图书，书中选取了十四个各具特色的作文主题，分别设计了“欣赏厅”...
2014.1
本册习作安排了8次，分别是写校园景、物、事，写自己的心里话，写大自然中的观察和发现，看图写想象，写热...
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本册习作的编排有记实作文，应用文和材料作文。旨在要求学生发挥自己的想象。培养学生观察力和想象力。加强...
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本册各单元的口语交际话题都与本单元的专题密切相关，使阅读课文及相应的准备活动成为口语交际的重要知识背...
2014.1
本册安排的六次口语交际都配有图画，但图画所起的作用是不同的。主要引导学生仔细观察图画，说说每幅图的图...
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本册书在双向交流中培养学生的口语交际能力，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。且使学生对写话有...
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本书是小学六年级下学期习作指导教程，由8个单元组成，每个单元包括 “课文觅宝”、“牛刀小试”、“生活拾贝”、...
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本书是小学五年级下学期习作指导教程，由8个单元组成，每个单元包括 “课文觅宝”、“牛刀小试”、“生活拾贝”、...
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本书是小学四年级下学期习作指导教程，由8个单元组成，每个单元包括 “课文觅宝”、“牛刀小试”、“生活拾贝”、...
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本书是小学三年级下学期习作指导教程，由8个单元组成，每个单元包括 “课文觅宝”、“牛刀小试”、“生活拾贝”、...
2014.1