本书的特点，用一句话概括就是：它打破了传统训练的编排模式，将训练题按难度而不是以题型为板块进行编排。...
2014.10
本书的特点，用一句话概括就是：它打破了传统训练的编排模式，将训练题按难度而不是以题型为板块进行编排。...
2014.10
为了适应新课程改革的需要，满足新时期教学中“即时达标、知识整合”的要求，我们诚邀课改先进省份一线名师，...
2014.10
为了适应新课程改革的需要，满足新时期教学中“即时达标、知识整合”的要求，我们诚邀课改先进省份一线名师，...
2014.10
本丛书是根据多年的探索与论证，以“学、练”为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的定位。在...
2014.12
本丛书是根据多年的探索与论证，以“学、练”为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的定位。在...
2014.12
本丛书是根据多年的探索与论证，以“学、练”为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的定位。在...
2014.12
为了适应新课程改革的需要，满足新时期教学中“即时达标、知识整合”的要求，我们诚邀课改先进省份一线名师，...
2014.10
“新课程学习质量”主要为单元复习检测卷，共有十六套试卷，内容涵盖了各单元所需掌握的知识点。本书已出版多...
2014.9
“新课程学习质量”主要为单元复习检测卷，共有十六套试卷，内容涵盖了各单元所需掌握的知识点。本书已出版多...
2014.9