中国研究生教育年度报告

书籍简介:

本书回顾总结了2015年我国研究生教育政策和改革实践的最新发展态势。报告围绕研究生院高校如何开展学位授权点合格评估、全日制专业学位研究生实践能力培养情况、学术型博士生学术激情与抱负、研究生科研活动中师生（生生）合作状况，以及研究生导师在研究生培养过程中的权利与职责等专题进行了深度研讨，并提出相关的对策和建议。本书可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师，以及相关理论研究工作者的有益参考读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国研究生教育年度报告是高等教育出版社于2017.1出版的中图分类号为 G643 的主题关于 研究生教育－研究报告－中国－2015 的书籍。