教育制度伦理研究

书籍简介:

本书从宏观层面对教育制度伦理问题进行了深层研究和探索，提出了当前教育的不公正、不公平、不平等的现实问题，具有较高的学术理论价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育制度伦理研究是河南人民出版社于2005.10出版的中图分类号为 G522 的主题关于 教育制度－研究－中国 的书籍。