颜色

书籍简介:

本书突破传统图书中的低幼认知练习方式即大卡片的认读方法，将游戏与认知训练有趣地结合在一起，改变枯燥的学习方法，给孩子全新的视觉感受，加强了学习的趣味性。全书均覆有薄膜，翻页不会脱落，在陈列过程中不易出现破损，所以不用塑封，读者在购买时可以随意翻阅，有利于销售。

书籍规格:

书籍信息归属:

颜色是新疆青少年出版社于2011.4出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 常识课－学前教育－教学参考资料 的书籍。