课堂实验与探究

书籍简介:

本书是中国教育学会“十五”课题成果，由教育实验专家，特级教师应落实中小学课程改革之急需，在认真总结我国中小学科学教育基础上编写而成。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂实验与探究是中国和平出版社于2005.09出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生理卫生课－实验－初中－教学参考资料 的书籍。