教育管理

书籍简介:

本书采取平民化的写作手法，清晰明了栩栩如生，结合大量案例，对于中国一些教授社会课程的教师而言，有很大的借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育管理是江苏教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G40-058 的主题关于 教育管理学－研究 的书籍。