课程改革与学习主题构建

书籍简介:

本书从我国基础教育课程改革的基本特点出发，着眼于中小学教师专业素养的提升与发展方向，以构建“学习主题”为切入点，从操作化角度比较系统地阐述了在执行新课程标准背景下，教学设计的逻辑思路和操作要点，包括“学习主题”在目标层面上的具体化、标准化、层次化设计思想和目标的分解与整合技术，基于学习目标的学习内容组合策略，体现“学习主题”的教学操作框架、操作路径、操作策略设计等。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程改革与学习主题构建是科学出版社于2004.01出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学改革－中小学－师资培训－教材 的书籍。