鸽子

书籍简介:

幼儿与老师共同完成了“鸽子”这一课程，在课程中，孩子们提出了许多关于鸽子的“假设与理论”，并通过观察、实验、查书的方式“求证”。为幼教工作者提供了一个完善的主题教学、统一完整的课程发展的例子。

书籍规格:

书籍信息归属:

鸽子是南京师范大学出版社于2003.09出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 科学知识－学前教育－教学参考资料 的书籍。