合唱欣赏与实践

欣赏部分

第一单元 春之声

聆听1 《春游》

聆听2 《春潮》

实践 《西湖春晓》

知识合唱艺术概述

第二单元 友谊颂

聆听1 《同桌的你》

聆听2 《朋友》

实践 《我们是朋友》

知识合唱的主要艺术特征

第三单元 夏之梦

聆听1 《夏天的回忆》

聆听2 《乘着歌声的翅膀》

实践 《葡萄园夜曲》

知识合唱的社会功能

第四单元 剧之魅

聆听1 《音乐之声》

聆听2 《婚礼合唱》

实践 《回忆》

知识西方合唱的发展历程

第五单元 秋之韵

聆听1 《水调歌头·明月几时有》

聆听2 《游子情思》

实践 《静夜思》

知识异彩纷呈的中国合唱艺术

第六单元 爵士风

聆听1 《Go Where I Send Thee》

聆听2 《Rise Up and Sing》

实践 《唱吧，唱吧，唱吧》

知识中学生合唱队的组建

第七单元 冬之旅

聆听1 《圣母颂》

聆听2 《雪花》

实践 《铃儿响叮当的变迁》

知识合唱的类型及组织形式

第八单元 民族情

聆听1 《小河淌水》

聆听2 《李友松》

实践 《鸿雁》

知识常见合唱的队形编排

实践部分

第一单元 同声合唱（一）

第1课 《Edelweiss》

第2课 《Sing Your Way Home》

第3课 《桃天》

第4课 《波罗维茨舞之歌》

第二单元 同声合唱（二）

第5课 《红蜻蜓》

第6课 《花非花》

第7课 《小步舞曲》

第8课 《东方之珠》

第三单元 混声合唱

第9课 《自由将来临》

第10课 《星星索》

第11课 《美女与野兽》

第12课 《阿里郎》

《普通高中示范性选修课程：合唱欣赏与实践》作为有别于人民音乐出版社《歌唱》的选修教材，具有以下几方面的特征。一是在编写体例上，按合唱欣赏与实践内容和要点，分为欣赏与实践两个部分。欣赏部分由8个单元组成，分别为：春之声、友谊颂、夏之梦、剧之魅、秋之韵、爵士风、冬之旅、民族情，让学生多角度了解与欣赏合唱艺术美，突出了人文主题与综合性特点；实践部分由3个单元（12课）组成，分别为：同声合唱（一）、同声合唱（二）、混声合唱，让学生参与各种体裁、各种风格等合唱作品的实践活动，体验合唱艺术美，突出了知识性与实践性特点。二是每个单元由若干栏目组成，欣赏部分每一单元有3个栏目：聆听、实践、知识，体现了综合性特征。实践部分每一单元有6个栏目：作品演唱、合唱知识、基训练习、拓展实践、资料收集、相关推荐，体现了很强的实践性特征。两个部分特有的内容特征，让学生从合唱欣赏中了解知识与扩大视野，在合唱实践中掌握演唱方法与演唱技能，提升对合唱艺术的鉴赏力。三是合唱作品的经典性、多元化与时代性，选取了中外36首各个时期、不同风格、不同题材、喜闻乐见、符合学生审美需求的经典合唱作品，体现了合唱作品的艺术性、世界性、民族性与时代性，凸显了合唱艺术的魅力！
　　《普通高中示范性选修课程：合唱欣赏与实践》是一本实用性很强的高中音乐选修教材，由浅人深，通俗易懂，操作性强、艺术性强、审美性强，充分体现了艺术性、审美性、实践性、人文性、系统性、科学性、时代性、多样化、特色化，层次性、梯度性等特点，符合浙江省选修课程原则与要求，可引领学生在合唱欣赏与实践中学习、体验与感悟，掌握欣赏方法，提高演唱技能，培养审美情操，丰厚艺术积淀。同时也是一本启迪性很强的课外读物，通过自主阅读、赏析与体验，获得对合唱艺术的深刻感悟，培养合唱艺术的美好情怀！