师生对话之道

书籍简介:

本书通过对北京大学六位大学生和三位教授的访谈，归纳出“扎根理论”，指出大学师生加强对话理念对建构认知、建构社会、建构自我的重要意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

师生对话之道是北京师范大学出版社于2009.出版的中图分类号为 G645.6 的主题关于 高等学校－师生关系－研究 的书籍。