书籍简介:

本书以美国一所小学的道德教育为研究背景，非常真实地再现了教师们在道德教育实践方面的不同观点和争论。

内容摘要:

《道德教育一种以教师为中心的取向》以美国一所小学的道德教育为背景，非常真实地再现了教帅们在当代道德教育的理念和实践方面的不同观点和争论。四位观点迥异的教师在接受了校长委派给他们的制定学校道德教育计划的任务后，组成研讨小组，针对小学道德教育的实际情况，展开了激烈的思想交锋，最终形成了对学习道德教育的某些共识。《道德教育一种以教师为中心的取向》的很多情境与我国中小学道德教育的实践有很多相似之处。不仅中小学教师和行政管理人员可以从中学到很多实际操作的知识，而且道德教育的理论工作者也可以从中得到深刻的思想启迪。《道德教育一种以教师为中心的取向》的内容密切联系实际，语言生动，对话真切感人，理论思考深刻，是一本值得反复研读和思考的好书。【作者简介】作者：(美国)琼F.古德曼(Goodman.J.F.) (美国)霍华德莱斯尼克(Lesnick.H.) 译者：杨韶刚

书籍规格:

书籍详细信息
书名	道德教育站内查询相似图书
丛书名	教育科学精品教材译丛
	9787534375057 《道德教育》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	450	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

道德教育是江苏教育出版社于2006.12出版的中图分类号为 G623.153 的主题关于小学－品德教育－研究－美国的书籍。