大学生英语学习动机与自我认同发展

书籍简介:

本书主要调查和分析我国高等学校英语教学的有关学习动机和学生的自我认同发展问题。既包括英语专业，也包括大学英语，是在全球化背景下对中国英语教学的文化定位。调查的时间延续了大学教学的四年，选取了无所不同类型的学校作为研究对象，客观地概述了研究成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生英语学习动机与自我认同发展是高等教育出版社于2013.8出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 大学生－英语－学习心理学－研究 的书籍。