创新人才成长规律及其对创新教育的启示

书籍简介:

本论著是由我主持的国家自然基金项目“不同育人模式下高层次创新人才成长规律建模比较及其对我国创新教育模式改革的启示”（编号为71363029）的主要成果之一，也是本人运用数学建模方法研究探索高层次科技创新人才成长规律的最新成果。本论著共分六个部分，第一部分是“绪论”，包括选题缘由、选题意义、文献综述、研究思路与方法等内容；第二部分是“创新能力的本质论”，主要探讨创新能力的本质；第三部分是“科技创新人才的成长规律论”，主要探讨创新人才的成长规律；第四部分是“科研团队的育人价值论”，主要探讨科研团队的育人作用；第五部分是“中美创新人才成长曲线比较”，主要是对中美高层次科技创新人才的成长曲线进行比较；第六部分是“我国创新教育改革论”，主要探讨我国的创新教育改革。

书籍规格:

书籍信息归属:

创新人才成长规律及其对创新教育的启示是江西教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 C964.2 的主题关于 创造型人才－人才培养－培养模式－研究－中国 的书籍。