学村候鸟

华侨文化研究书系总序绪论巴金侨乡文化足迹第一章　陈嘉庚和李清泉第二章　巴金法国工读归来第三章　巴金平民教育视野　第一节　爱的教育三作家　第二节　学村候鸟三探访　第三节　文化感召众英才第四章　巴金写李清泉故土　第一节　侨乡的生活体验　第二节　侨乡的散文创作　　红土之恋——　　旅途随笔——第五章　巴金侨乡小说创作　第一节　写龙眼花开时候

华侨文化研究书系总序绪论巴金侨乡文化足迹第一章　陈嘉庚和李清泉第二章　巴金法国工读归来第三章　巴金平民教育视野　第一节　爱的教育三作家　第二节　学村候鸟三探访　第三节　文化感召众英才第四章　巴金写李清泉故土　第一节　侨乡的生活体验　第二节　侨乡的散文创作　　红土之恋——　　旅途随笔——第五章　巴金侨乡小说创作　第一节　写龙眼花开时候　第二节　写春天里的秋天第六章　巴金难忘平民师生　第一节　平民校长黎明赞　第二节　教书育人苦行僧　　奔走办学不停蹄——　　师生心中纪念碑——　　他是我们的耶稣——　第三节　为人师表文学缘第七章　巴金培养学生作家　第一节　石头街金色翅膀　　千年古街家乡——　　金色翅膀单复——　　文化老将黎丁——　第二节　拓荒牛文学人生　　黎明高中的故事——　　笋江月色童年梦——　　作家的黎明之光——　　儒商的道德传统——　　人到无求品自高——　　菲华文学的丰碑——　　回首平生无憾事——　第三节　老报人乡土情结　　平民学校出人才——　　笋江月色乡土情——　　蕉风椰雨思母赋——　　大海之歌声声恋——　　平民作家生命篇——第八章　巴金足迹焦点辐射　第一节　石圳侨村书报社　第二节　人文景观侨乡行　　中国夏威夷石圳——　　姑嫂塔胜景石狮——　　春意浓似酒深沪——　第三节　人文景观侨乡行　　施将军故里衙口——　　五里桥古迹安海——　　龙江吟诗寨东——第九章　李清泉故乡泉州学第十章　追随学村候鸟飞翔后记慧眼与窗口

20世纪初，世界平民教育浪潮和五四新文化运动波涛汹涌，全国文化精英投身其中，涌现了无数无名英雄。鲁迅、巴金、冰心等五四时期作家到南国绿洲侨办学校集美学村、“古庙学村”及云南贫困山区学校教书育人，培育英才。巴金像学村候鸟，三次南下游学，参与侨乡平民教育实践和文学创作活动，还影响带动了许多作家、教育家、科学家会聚南国侨乡讲学。除创作陈嘉庚李清泉故乡的系列小说名著和系列散文佳作外，还教育、培养了一大批侨乡学生平民作家和文化名人。阮温凌的《学村候鸟（巴金足迹侨乡行）》对巴金这一时期的教育及创作活动进行了重点介绍。

阮温凌的《学村候鸟（巴金足迹侨乡行）》始终围绕一个中心，即对艺术形象的探赏和对艺术技巧的探魅。而巴金写的每一篇探赏文章，则在受到鉴赏对象的打动之后，深挖形象新意，提取艺术精华，寻求创作技巧，讲究语言艺术，重视结构章法，尽量写得活泼些、生动些、灵慧些、优美些、雅致些，把本身是鉴赏人家艺术作品的文章，写成让人家可以鉴赏的艺术作品。