阅读

书籍简介:

本书严格依据《小学语文课程标准》编写，主要针对二年级小学生，所选篇章贴近生活，问题设置轻敲细琢，力求通过短小有趣的文章和仿写训练，吸引孩子们对阅读的渴求，提高他们对文字的理解能力和模仿能力，从而达到事半功倍的效果。从而达到事半功倍的效果。

书籍规格:

书籍信息归属:

阅读是河南人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 阅读课－小学－教学参考资料 的书籍。