出版社:华南理工大学出版社
年代:2016
定价:49.0
本书共分为十个部分。第一章为导论;第二章为激励;第三章为个体;第四章为群体;第五章为组织;第六章为变革;第七章为沟通;第八章为冲突;第九章为领导;第十部分为副编,内容为教学参考及研究导引。本书的教学创新在于借鉴和改进,注重理论的活学活用,注重培养应用型人才。全书系由作者依据自行设计的教学大纲,精选、汇辑多种资料几经筛选才得以编写而成。
第一章 导论
第一节 学科总说
第二节 学科背景
第二章 激励
第一节 激励及其过程
第二节 内容型激励理论
第三节 过程型激励理论
第四节 调整型激励理论
第五节 综合型激励模式
示范 激励机制
案例2-1 老史这个人
案例2-2 对员工短缺的反应
案例2-3 东莞移动的激情管理
第三章 个体
第一节 个体与组织
第二节 个体心理与行为
示范 企业人物
案例3-1 干事业要有普罗米修斯的精神
案例3-2 谁当总经理更合适
案例3-3 广州味精厂“三承认”
第四章 群体
第一节 群体概念和分类
第二节 群体动态特性
第三节 团队及其管理
示范 人际关系
案例4-1 第五冶金设计院
案例4-2 不平衡的小组
第五章 组织
第一节 组织理论
第二节 有效组织
第三节 组织结构
第四节 组织设计
示范 组织能力
案例5-1 上海汽车工业销售总公司
案例5-2 万科导入事业部制
第六章 变革
第一节 组织变革与发展概说
第二节 变革的方式和措施
第三节 变革的阻力及其克服
第四节 发展趋势和新型组织
示范 组织文化
案例6-1 王安实验室与惠普公司
案例6-2 基于流程的海尔再造
案例6-3 海尔的“自革命”
第七章 沟通
第一节 人际沟通
第二节 组织沟通
第三节 有效沟通
示范 互动分析
案例7-1 为什么不告诉
案例7-2 在脸谱(Facebook)的沟通经历
第八章 冲突
第一节 冲突观
第二节 冲突分析
第三节 冲突的处理
示范 冲突管理
案例8-1 总经理被免职
案例8-2 部门间冲突及其处理
第九章 领导
第一节 领导概念
第二节 领导特性理论
第三节 领导行为理论
第四节 领导权变理论
示范 卓越领导
案例9-1 新来的财务处长
案例9-2 “闲可钓鱼”和“无暇吃鱼”
副编
教学参考
研究导引
示范 期刊论文
参考书目
导论[章1] 这是一门系统地研究组织环境中人的行为表现及其规律的学科。以行为科学为理论来源,集行为科学之大成,为全面管理、人力资源管理、企业文化等提供原理和基本方法。
激励理论及其应用[章2] 涉及三类六种激励理论,即内容型激励理论,包括需要层次理论、双因素理论等;过程型激励理论,包括期望理论、公平理论等;调整型激励理论,包括强化理论、挫折理论等。
个体、群体与团队[章3、4] 涉及个体心理与行为、群体动态特性、团队特性与管理,认识个体到群体、群体到团队引起的质变及其特性。
组织及其变革[章5、6] 组织理论及组织设计,涉及组织概念、有效组织、组织形式、组织设计;组织变革与发展,涉及相关概念、变革模式和变革策略。
沟通[章7] 涉及人际沟通、组织沟通、有效沟通,认识组织内部人际沟通的特点及其特殊障碍,进而探讨如何有效地实现组织沟通。
冲突[章8] 涉及冲突观、冲突分析、冲突的处理,提供有效的冲突分析模式,掌握冲突处理的原则和策略。
领导[章9] 涉及领导概念、领导模式、领导策略,认识领导与权wei的关系,着重探讨特性、行为和权变三类领导理论及其在管理中的应用。
组织行为学(OB,Organizational Behavior)是MBA(工商管理硕士)的核心课程,又是管理类各专业的共同基础课。本书尝试摆脱以往教科书的定式:八大专题、自成体系,博采精选、融会贯通,虚实结合、知行并重,深入浅出,引人入胜。正向阅读,以激励为基础的组织行为学;反向阅读,是组织行为学视野的领导学。这些都使教学双方有更大的选择余地和发挥空间。
本书属华南理工大学出版社管理类经典教材系列,2001年首版以来成为MBA、管理类本科生和研究生的常用教材以及各行业管理培训之用,累计印数逾3.3万册,2016年新版内容全面更新、与时俱进令人关注。