管理定量分析

第1篇 定量分析概述

第1章 绪论

1.1定量分析方法简介

1.2定性分析与定量分析

1.3管理教育中的定量分析

本章小结

关键术语

复习思考题

第2章 概念的操作化及测度

2.1操作化转换的基本思路

2.2测度的效度与信度

2.3测度指标分类与测度水平

本章小结

第1篇 定量分析概述

第1章 绪论

1.1定量分析方法简介

1.2定性分析与定量分析

1.3管理教育中的定量分析

本章小结

关键术语

复习思考题

第2章 概念的操作化及测度

2.1操作化转换的基本思路

2.2测度的效度与信度

2.3测度指标分类与测度水平

本章小结

关键术语

复习思考题

第2篇 实用统计方法

第3章 抽样方法与抽样分布

3.1抽样简史

3.2非概率抽样

3.3概率抽样

3.4概率理论与抽样分布

本章小结

关键术语

复习思考题

第4章 区间估计

4.1基本概念

4.2总体均值的区间估计

4.3总体比例的区间估计

4.4样本容量的确定

本章小结

关键术语

复习思考题

第5章 假设检验

5.1假设检验的基本方法

5.2单侧与双侧检验

5.3均值之差的检验

5.4假设检验中的两类错误

本章小结

关键术语

复习思考题

第6章 变量间关系：相关与回归分析

6.1相关分析

6.2线性回归分析

6.3线性回归的假定

本章小结

关键术语

复习思考题

第7章 时间序列分析

7.1时间序列简介

7.2时间序列分析方法

7.3联合时间序列

本章小结

关键术语

复习思考题

第8章 多元回归

8.1多元回归方法

8.2多元回归的应用

8.3非线性关系的回归

8.4多元回归的特殊问题

本章小结

关键术语

复习思考题

第9章 非平稳时间序列

9.1非平稳时间序列分析方法

9.2非平稳时间序列的应用

9.3非平稳时间序列的特殊问题

本章小结

关键术语

复习思考题

第10章 其他多变量分析技术

10.1因果模型

10.2 probit分析

10.3 logistic回归

10.4事件史分析

本章小结

关键术语

复习思考题

第3篇 统计软件及应用

第11章 统计分析软件SPSS简介

11.1认识SPSS

11.2 SPSS的安装、启动与退出

11.3 SPSS的基本特点

11.4 SPSS基本操作

11.5 SPSS数据文件管理

本章小结

关键术语

复习思考题

第12章 多选变量分析

12.1多选变量的概念与分类

12.2多选变量分析的软件实现

12.3多选变量分析的应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第13章 均值检验

13.1均值检验的基本概念

13.2均值检验的软件实现

13.3均值检验的应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第14章 方差分析

14.1方差分析的基本原理

14.2方差检验的软件实现

14.3方差检验的应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第15章 非参数检验

15.1非参数检验的基本原理

15.2非参数检验的软件实现

15.3非参数检验的应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第4篇 其他定量分析方法

第16章 一般决策方法

16.1基本概念

16.2确定型决策

16.3不确定型决策

16.4风险型决策

16.5贝叶斯分析

本章小结

关键术语

复习思考题

第17章 群体决策方法

17.1群体决策概述

17.2非排序式选举

17.3排序式选举与投票悖论

本章小结

关键术语

复习思考题

第18章 线性规划

18.1线性规划的基本原理

18.2线性规划的软件实现

18.3线性规划的简单应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第19章 模糊综合评判

19.1模糊综合评判的基本原理

19.2模糊综合评判的软件实现

19.3模糊综合评判的简单应用

本章小结

关键术语

复习思考题

第20章 层次分析法

20.1AHP的基本步骤

20.2层次分析法的软件实现

20.3对AHP的进一步讨论

本章小结

关键术语

复习思考题

本书系统阐述了管理类学科中常用的各种定量分析方法与技术，在对定量分析方法的基本概念和理论进行阐述的基础上，介绍了多种定量分析方法与技术，涉及抽样方法与抽样分布、区间估计、假设检验、相关分析与回归分析、时间序列分析、多元回归、非平稳时间序列、一般决策方法、群体决策方法、线性规划、模糊综合评判、层次分析法等，并专门用五章的篇幅介绍了常用统计软件以及多选变量分析、均值检验、方差分析、非参数检验等统计分析方法在统计软件中的应用。 
　　全书有以下几个特点：第一，难度小。对数学基础没有严格要求，绝大部分内容可以在没有高等数学基础的情况下完全掌握。第二，深度够。本书特别注重内容上的深度和广度，无论是进行管理工作还是科学研究，本书中的理论和方法足以解决一般的问题。第三，实用性强。作者根据多年的教学和科研经验，选择了学生在未来工作及学习中很可能用到的基本理论和方法。第四，理论和操作相结合。本书大多数章节在阐述相关理论与方法之后，演示了这些理论与方法的软件实现与操作过程，学生学完相关课程后可以运用有关软件解决实际问题。