新课堂实验报告

书籍简介:

本书配合生物七年级新课程的学习而编写，与人民教育出版社教科书中的实验顺序一致，具体包括实验、探究、调查、活动、模型建构、资料介绍等内容。本书具有遵循新课程理念和方便学生使用特点，有利于提高学生素养，培养学生的创新能力和实践能力。本册为生物学科，供七年级学生下学期使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课堂实验报告是武汉出版社于2018.1出版的中图分类号为 G634 的主题关于 生物课－初中－教学参考资料 的书籍。