语文

第一单元

阅读与欣赏

一 我的母亲

二 好雪片片

三 卖白菜

四 狂欢节的最后一天

表达与交流

口语交际

听话与说话（一）

写作

记叙文选材组材

应用文便条

语文综合实践活动

专业——助我点燃信念的灯

——了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动

文学常识（一）——《诗经》

第二单元

阅读与欣赏

五 我的空中楼阁

六 离太阳最近的树

七 像山那样思考

八 窗前的树

表达与交流

口语交际

听话与说话（二）

写作

记叙文写景状物

语文综合实践活动

我们热爱大自然

——讲述我与××（动、植物，山水，树林，公园等）的故事

文学常识（二）——楚辞

第三单元

阅读与欣赏

九 哦，香雪

十 项链

十一 荷花淀

十二 一碗清汤荞麦面

表达与交流

口语交际

自我介绍

写作

记叙文人物描写（片段）

应用文单据

语文综合实践活动

认识自我

文学常识（三）——先秦散文

第四单元

阅读与欣赏

十三 读书人是幸福人

十四 拿来主义

十五 文艺随笔二篇

咬文嚼字

不求甚解

十六 在困境中更要发愤求进

表达与交流

口语交际

电话交谈

……

第五单元

第六单元

《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（基础模块）（上册）（修订版）（附学习卡）》由6个单元组成。每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3部分内容组成。课文分为必读和选读两类，体现教学内容的基础性和选择性；教材分别从整体感知、理清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点和古诗文诵读等方面，安排学习重点；注重语文学习方法和语文基础知识与应用介绍，利于教师教学和学生自主学习；通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练，提高学生语文综合应用能力。每单元后文学常识的设置有利于引导学生多读经典。
　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（基础模块）（上册）（修订版）（附学习卡）》选文注重经典性、时代性；活动注意情境性、实用性。符合中职生年龄特点和兴趣爱好，适应当前中等职业学校教学改革的需要。
　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（基础模块）（上册）（修订版）（附学习卡）》配有教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦、中职生写作实训、口语交际实训、对口升学考试总复习等教学辅导书，以及助学光盘、助教光盘、网络教学资源等，以方便教师教学及学生学习。
　　《中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文（基础模块）（上册）（修订版）（附学习卡）》可供中等职业学校教师及各专业学生使用。