阶梯数学

书籍简介:

以现代幼儿数学教育理论为基础，吸收了蒙特梭利的物化教育思想和方法，根据《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园教育阶段的要求，使幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间、空间和感知集合等感性经验，体验到数学的有趣和重要。让幼儿建构初步的数概念，会用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

阶梯数学是江西美术出版社于2019.5出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。