小学品德与生活(社会)教学活动设计案例精选

序

前言

编者说明

一年级上册

我是小学生啦

上学去

安安全全上学

注意交通安全

守秩序，讲安全

祖国真美丽

今天是你的生日，祖国

丰收的喜悦

和秋天一起玩

秋天，收获的季节

我爱我的家

序

前言

编者说明

一年级上册

我是小学生啦

上学去

安安全全上学

注意交通安全

守秩序，讲安全

祖国真美丽

今天是你的生日，祖国

丰收的喜悦

和秋天一起玩

秋天，收获的季节

我爱我的家

我的家

新年到了

一年级下册

寒假生活交流会

春节不休息的叔叔阿姨

新学期，新的我

春天在哪里

春天来了

我和春风一起玩

“金点子”行动

“六一”大行动

开心“六”

我的这一年

我长大了

二年级生活什么样

健康、安全要牢记

二年级上册

了解我的身体

保护耳朵

保护眼睛

粮食来得真不容易

我们这里的农产品

诚实故事会

夸夸诚实的孩子

诚实的孩子人人夸

我们生活的地方真方便

爱护我们的生活环境

比比谁的小区美

水之声

我们的生活离不开水

变来变去的水

保护水，节约水

节约用水，保护资源

从身边的小事做起

二年级下册

集体生活真愉快

我为集体添光彩

保护森林，节约用纸

节约用纸，保护环境

影子的探索

我们来造彩虹

好大的一个家

好壮丽的一个家

三年级上册

温暖的家

爸爸、妈妈抚育我

我懂事了

生活中的安全

合作力量大

……

《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导入，或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念，而且经过了多年教学实践的检验，行之有效。由于丛书提供的活动类型多样，宛如一个课堂教学活动设计的“超市”，各个学科的教师完全可以根据自己教学的实际需要，任意选用或组合，也可以在现有基础上改造与创新。在编写本丛书时，我们并没有强求体例一致，这样，我们可以保存每个教学活动设计的个性与特点，体现教学活动设计的多元化。对于广大的一线中小学教师而言，本丛书是实用的教学参考书，因为本丛书的作者都是来自教学第一线，他们的教学活动设计就是在教学第一线产生的。